中小学严控作业量：禁止多写作业，设立重点班，公布成绩排名等▃▂

甘江人

11月5日，重庆市九部门联合印发通知，通过多项措施为中小学生减负。然而，这些内容真的能落到实处吗？中小学生的学业负担，又真的会像大家想的那样，随着这些措施的实施，最终被减下去吗？减负的内容主要包括学生每天写家庭作业不超过60分钟，初中不超过90分钟；主课禁止占用其他课程时间；小学只准设立期末考试，初中只允许设立期中与期末考试；不允许设立任何形式的重点班；不可以超纲教学；禁止举行升学考试，禁止用任何形式公布孩子的成绩与排名，等等。这些举措看起来都十分有力，如果真的实施，那么确实可以减轻孩子的课业负担。但是，这样的举措有很多局限性。最大的局限性就是，他挡不住家长们那一颗望子成龙望女成凤的心。而教育这件事也不是到中小学就可以结束的东西，反而，这才刚刚开始。考上一个好的大学，才是百分之九十的家长的目标。那么如何考上一个好的大学呢？高考！千军万马过独木桥，所以除了寥寥无几的天才们，剩下的学生们高中都是要拼命去学的。于是考上一个好的高中，才算是有了考上一个好大学的敲门砖。那么如何上一个好的高中？中考！中考怎么考出一个好成绩？你真的觉得，在既定的教学内容下，中考可以获得一个好的成绩吗？因为竞争的存在，总会有差距的拉开。但是谁都想要上更好的学校，因此，补习班营运而生。就算禁止了补习班，家教能禁止吗？就算禁止了学校的作业，家长给的作业能禁止吗？到时候，如果真的有学生只学校学校的既定内容，学生之间的差距反而拉大了。有的人说了，那么这些家长不能自己给孩子找补习班吗？那么问题来了，这是给学生减负，还是给家长增负？确实，中小学生的压力是有点大了，但是这是为什么呢？是因为高考压力大！是因为大家对于改变命运的迫切心态，是因为这个社会如果你放松了，就会在残酷的竞争中打入底层。因此，减负是可以的，但是，不能减负太彻底，终归是上层建筑还没有到位！就像国外的快乐教育，鼓吹了那么多年，但是终究只是他们的中产阶级的教育方式。而精英们，最后还是选择的更加累，更加辛苦的精英教育。为什么呢？残酷的竞争下，只有残酷的教育可以让胜者生存。说到底，是童年的快乐重要呢？还是未来的生存更重要？
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